KISの少人数制

KIS's small group system

KISの少人数制

1クラス20名前後の少人数制だから実現

聞くだけの授業より何倍も楽しく学べる

双方向型の授業で生徒が自主的に取り組む授業

先生の話を聞くだけじゃない！
生徒みんなが自分の意見を言うから授業が面白い！

創立時から少人数制クラス編成を導入しています。生徒が主体的に取り組む授業・双方向型授業形態なので、生徒と教員の距離も近く、気軽に質問できる環境です。また、クラスの全員が授業でディスカッションや対話を通じた指導を積極的に実践しています。

　ICT教育　

全員がICT機器をフル活用して発表

初めはみんな緊張するけれど
何回も挑戦しながら自信を持ってできるように

一人一台タブレット型PCがあるので自分のペースでじっくり取り組めます!

さまざまな授業で全員がパワーポイントで発表する機会があります。教科の授業だけではありません。Aブロックでは、サマーキャンプで学んだことを発表します。Bブロックでは、ニュージーランドで学んだことを保護者や下級生に発表したり、課題探究もパワーポイントで発表します。KISでは何かを発表する際に欠かせないツールとなっています。

KISでは一人一人に合わせて万全の進路指導・学習サポートを行っています

本校は少人数教育だからこそできる生徒一人一人の進路希望にあった進路指導をおこない、第一志望校への強い志望力を育て、“行ける大学”ではなく”行きたい大学”への進学を目指しています。

大学受験対策講座

トワイライトレクチャー

先生が一人一人フォローしながら合格を目指します

放課後、高校1・2年生は週3回、高校3年生は週5回、大学受験での実践力を養うために、本校教員だけでなく、予備校などの外部講師による授業も開講しています。第一志望大学への合格を目指し、演習問題を徹底的に行います。

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高校1・2年生は、英・数・国の3教科で実施し、高校2年生の数学・英語は、受験標準と受験基礎の2講座に分けて実施しています。高校3年生ではそれに加えて、世界史・日本史・地理・倫理・政経、化学・物理・生物を実施し、一部科目には外部講師を招いて、大学入試にマッチした講義を行っています。
■トワイライトレクチャー実施教科

・高校１年生：英語・数学・国語
・高校２年生：英語(受験標準・基礎)・数学(受験標準・基礎)・国語
・高校３年生：英語・数学・国語・理科・地歴・公民

中学〜高校まで６年間

朝の学習

毎日の積み重ねを大切に
基礎学力を定着します

基礎学力の定着をはかるために、「朝の学習」として、10分間で各教科の小テストや思考力を鍛える学習などを行っています。「朝の学習」は中1から高3までの6年間を通して行っています。

中学〜高校まで６年間

対話力向上プロジェクト

自分の想いと意見をしっかり
相手に伝える能力を養います

国公立の推薦入試では、面接や集団討論、また、口頭試問や入学後の勉強や研究について短時間でしっかりプレゼンテーションをしなければならないことが多々あります。その対応策として、対話力を身につけるプログラムを4年前から実施しています。校内では、ディベートではない討論や面接の論理の学びや実践を行っています。さらに、ベネッセコーポレーション様と共同で、慶應義塾大学の田村先生、東京富士大学の隅田先生のご協力による、対話力向上プログラムを、高校1年生時に、各学期1回以上の割合で実施し効果を上げています。

中学〜高校まで６年間

長期休暇中の補習や講習

長期休暇期間中も
補習を行い学力定着を目指します

長期休業中には中高すべての学年で補習や講習を実施し、基礎学力の定着や、課題の確認、受験に対する学力を養います。また、高校2年生には3学期終了後の春季休業中に集中講座を行い、高校3年生での勉強時間や生活習慣を受験体制への移行と確立に役立てています。

中学生対象

アフタースクールスタディ

一人一人に目が行き届くので
学力が伸びていきます

中学生を対象に部活動のない放課後(火・金)を使い、5教科を中心とする日々の学習サポートを行います。課題が達成できていない生徒のフォロー及び理解度アップのための補習などを行い学習習慣の定着を図ります。卒業生によるチューター制を導入しています。

中学1年生・2年生対象

KIS Planner

自ら主体的に考え
学習する習慣を養います

中学1年生・2年生ではまず規則正しい生活習慣をつけるために、生徒一人一人がKIS Planner (生活ノート) をつけています。これより日々の生活を振り返り、生活を自己管理し学習時間を自主的に確保する習慣を養っていきます。

中学３年生〜

コース選択、4つの類型

進路を意識し
それに応じた学習をします

中学3年生より総合文化コース、理数・医歯薬コースに分かれ、それぞれの進路に向けた学習を行います。コースは希望制となっており、早くから自分の進路を意識させ、お互いを切磋琢磨していくことをねらいとしています。高校生になるとさらに細分化し、高校2年生では総合文化Ⅰ型、総合文化Ⅱ型、理数・医歯薬Ⅰ型、理数・医歯薬Ⅱ型の4つの類型に分かれ、国公立大学・私立大学、理系・文系を問わず、幅広い進路に効果的に対応しています。

高校３年生対象

フレックスサタデー

進路に応じて自ら
必要な学習を進めていきます

高校３年生2学期は、6年間の完成期として、それぞれの進路に応じて自ら必要な学習を進めていきます。フレックスサタデーは、自由登校として実施します。必要があれば登校して先生に質問をしたり、小論文や面接の練習を行ったりします。

高校３年生対象

高校3年生へのサポート

一人一人の要望を
叶えるための相談システム

受験を控えた高校3年生に対しては、進路希望調査実施後に、学年と進路指導部が生徒一人ずつ全員に進路面談を行い、志望大学・志望校学部・学科の確認と受験に向けての対策やスケジュール作成についてアドバイスをします。そして、夏季休業中の補習では受験対策の演習に取り組みます。その中で友人の頑張る姿に刺激を受け、また、お互いに励まし合って、学年が一丸となって受験に立ち向かう気運をつくっていきます。さらに、12月からは、大学入学共通テストに向けた補習、共通テスト後は私立大学や国公立大学2次試験に向けた補習を実施し、最後まであきらめずに“行きたい大学”の合格を目指します。